Sistemas de información
Diseñar, mantener y optimizar sistemas de información en infraestructuras cloud e híbridas.
Un Bachelor riguroso de tres años, impartido en inglés, para estudiantes que quieren entender cómo se diseñan, construyen y protegen sistemas confiables de software, data, cloud y cyber.
¿Buscas IA o ciberseguridad? Perfecto. En DSTI empiezas con las bases de informática, matemáticas, sistemas, redes, software y data que hacen reales esos campos.
Una ruta Bachelor para estudiantes después de preparatoria/bachillerato que quieren una base técnica seria antes de especializarse más en posgrado o en la vida profesional.
Diseñar, mantener y optimizar sistemas de información en infraestructuras cloud e híbridas.
Trabajar con bases de datos, sistemas back-office, aplicaciones back-end y grandes entornos de data.
Entender amenazas, herramientas de seguridad y medidas necesarias para proteger sistemas de usuarios.
Preparar certificaciones y prácticas que hacen las competencias técnicas más claras para empleadores.
El Bachelor of Science in Computer Science & Engineering de DSTI (BSc CSE) es un programa riguroso de tres años, impartido en inglés, diseñado para estudiantes que buscan construir una base profunda y versátil en tecnologías informáticas modernas.
Desde los fundamentos de arquitectura de computadoras y redes hasta áreas avanzadas como ciberseguridad, data engineering, IA, DevOps y cloud computing, el programa prepara progresivamente para desenvolverse en un entorno digital en rápida evolución.
Lo que distingue al BSc CSE de DSTI es la combinación de dominio técnico profundo y comprensión de competencias esperadas en empresa. Los estudiantes trabajan con herramientas, frameworks y plataformas profesionales, reforzados por certificaciones reconocidas de grandes actores tecnológicos.
Más allá del núcleo técnico, los cursos de contabilidad, marketing, comunicación, derecho y RR. HH. ayudan a entender la relación entre requisitos tecnológicos, organización y evolución de las empresas.
Un componente distintivo del plan de estudios es la serie de seminarios “Energy – Climate – Sustainable IT” en tres partes. Lejos de un enfoque superficial, este curso basado en física invita a examinar críticamente la huella energética y ambiental de la infraestructura digital actual.
A lo largo del programa, los estudiantes tienen acceso a sesiones intensivas de apoyo, acompañamiento personalizado y oportunidades de exposición profesional mediante prácticas.
La IA y la ciberseguridad están presentes en el programa, pero descansan sobre las bases necesarias para practicarlas seriamente.
En la tradición francesa de educación superior, los estudiantes entran después de preparatoria/bachillerato con bases científicas y generales, y se especializan progresivamente. El BSc CSE de DSTI está diseñado para eso: construir bases de informática, matemáticas, sistemas e ingeniería desde las bases.
Los estudiantes con experiencia previa en programación o tecnología son bienvenidos: simplemente empezarán con una ventaja, sin perder el año.
La postura de DSTI es simple: a nivel Bachelor, una etiqueta demasiado estrecha en IA o ciberseguridad puede ocultar el trabajo real que los estudiantes necesitan primero. Una ruta undergraduate seria debe construir las bases en sistemas, software, data, matemáticas y redes que hacen significativa una especialización posterior en IA o ciberseguridad.
Aun así, el programa es rico en estos campos: los estudiantes trabajan IA, data engineering, cloud, ciberseguridad, Linux, Azure Security, DevOps y Big Data mediante cursos estructurados y preparación para certificaciones profesionales.
Arquitectura, sistemas operativos, redes y sistemas de información antes de la sobreespecialización.
SQL, estructuras de datos, algoritmos, ingeniería de software y data wrangling como competencias centrales de ingeniería.
AWS, Azure, Linux, automatización de sistemas y conceptos de infraestructura híbrida a lo largo de la ruta.
IA, aprendizaje estadístico, ciberseguridad y DevOps aparecen cuando ya se construyó una base técnica suficiente.
La IA generativa está cambiando la forma de trabajar en tecnología. La respuesta de DSTI no es enseñar una bolsa de trucos, sino formar estudiantes que puedan usar estas herramientas con criterio, precisión y confianza técnica.
La interfaz visible es solo la superficie. Para sacar lo mejor de los LLMs, los estudiantes necesitan entender data, modelos, probabilidad, software, sistemas, APIs, evaluación, seguridad, límites y modos de falla. Justamente ahí importan las bases científicas y de ingeniería.
Los estudiantes aprenden a descomponer una tarea, identificar restricciones, definir entradas y salidas, y reconocer cuándo una respuesta generada parece plausible pero está equivocada.
El trabajo moderno con IA implica software, pipelines de data, retrieval, APIs, seguridad, pruebas e integración en sistemas de información reales.
Un estudiante de DSTI debe poder revisar supuestos, comparar métodos, probar resultados, documentar decisiones y saber cuándo debe intervenir la experiencia humana.
Los LLMs pueden acelerar el trabajo. No eliminan la necesidad de matemáticas, informática, calidad de datos, ciberseguridad, reproducibilidad y responsabilidad.
En muchas instituciones europeas, un Bachelor se estructura en tres años y 180 ECTS. Refleja una tradición educativa donde los estudiantes entran a la educación superior después de una formación secundaria general sólida y se especializan progresivamente dentro de una ruta undergraduate coherente.
En DSTI, el primer año incluye las clases de base necesarias para estudiantes de distintos sistemas educativos. Cada año construye después una combinación más rica de fundamentos teóricos, competencias tecnológicas, proyectos, preparación de certificaciones y exposición profesional.
En términos prácticos: los estudiantes internacionales obtienen una credencial europea reconocida, una base técnica seria y una plataforma clara para estudios de posgrado o primeros roles técnicos.
Bases primero, luego infraestructura, software, data, cloud, ciberseguridad, IA y experiencia profesional.
560 horas de enseñanza y 40 horas de apoyo y trabajos para construir una base técnica y teórica sólida.
540 horas de enseñanza y 60 horas de apoyo y trabajos, incluyendo una experiencia de práctica opcional.
550 horas de enseñanza y 50 horas de apoyo y trabajos, concluyendo con experiencia profesional.
Experiencia profesional: una práctica de 6 meses es obligatoria, posiblemente dividida en dos prácticas entre Año 2 y Año 3.
Una perspectiva concreta de estudiante sobre cómo se articulan los cursos del grado y las certificaciones profesionales en DSTI.
“What truly sets this school apart is the integration of technical certifications alongside the degree. This unique approach not only deepens our knowledge but also gives us a competitive edge in the workplace. The courses are well-structured and industry-relevant, ensuring we graduate with both theoretical expertise and practical skills that employers value.”
Los candidatos pueden leer el plan completo sin perder la progresión: bases primero, luego sistemas, software, data, cloud, ciberseguridad, IA y experiencia profesional.
La preparación de certificaciones forma parte de la estrategia de empleabilidad de DSTI. Una certificación profesional por año es obligatoria: los estudiantes deben obtener tres certificaciones para graduarse.
Los estudiantes se preparan para certificaciones reconocidas por la industria en cloud, redes, sistemas, Linux, Microsoft, Azure y productividad de oficina. El objetivo es hacer visibles sus competencias técnicas para empleadores y reforzar su confianza práctica.
Los estudiantes trabajan en cloud, sistemas, software, data y tecnologías empresariales.
Currículum cloud alineado con certificaciones reconocidas y empleos cloud demandados.
Competencias técnicas, de IA y cloud integradas al plan de estudios mediante recursos Microsoft.
Libros, videos, eventos en vivo y labs interactivos en cloud computing, desarrollo de software, IA y machine learning.
Acceso basado en Moodle a materiales de curso, exámenes, sesiones en vivo, grabaciones y entrega de trabajos.
DSTI opera como una sola escuela entre campus físicos y acceso Live Streamed. Las expectativas académicas son las mismas.
Estudia en el principal parque científico y tecnológico de Europa, en la Riviera Francesa.
Un campus céntrico en una de las grandes capitales académicas, culturales y económicas de Europa.
Únete a clases en vivo desde otro lugar, con la misma ruta académica y acompañamiento.
La ruta está diseñada para apoyar tanto la entrada a roles técnicos profesionales como la continuación hacia estudios de posgrado.
Los egresados desarrollan la capacidad de identificar, formular y resolver problemas complejos aplicando principios de ingeniería, ciencia y matemáticas. También aprenden a comunicar de forma efectiva, trabajar en equipo, analizar datos y usar juicio de ingeniería.
DSTI puede firmar convenios para prácticas pertinentes en Francia o en el extranjero, sujetas a validación por la Dirección de Estudios de DSTI. Es la primera vía para estudiantes On-Campus y Live Streamed: pueden buscar oportunidades en Francia, en su país de origen o en otro mercado pertinente cuando la misión sea coherente con el programa.
Una práctica local coherente puede ser la ruta profesional adecuada cuando encaja con los resultados de aprendizaje del BSc.
Alternativa estructuradaLa ruta CRCC Asia ofrece un camino estructurado de práctica de tres meses en el extranjero para estudiantes que desean una experiencia internacional organizada.
Visitar CRCC AsiaLos estudiantes reciben orientación sobre CV, postulaciones y posicionamiento profesional antes de entrar al mercado laboral o continuar a posgrado.
El procedimiento de admisión aplica a todas las modalidades de estudio y busca identificar candidatos con la base académica, motivación y seriedad necesarias para tener éxito.
Revisa el Bachelor y agenda una reunión informativa en línea para hablar de perfil, plan de estudios y colegiaturas.
Envía la postulación en línea con identificación, historial académico y carta de motivación.
Si la postulación avanza, realiza una entrevista de admisión de unos 20 minutos.
Recibe la decisión oficial de admisión y, cuando aplique, la carta de admisión.
Los candidatos que completaron, o están terminando, un primer año de educación superior de nivel Bachelor en informática y/o ingeniería pueden solicitar entrada directa a Año 2. La Dirección de Estudios revisa el expediente y solicita exámenes de Año 1 de DSTI en línea en DSTI Learn, con proctoring por computer vision y Safe Exam Browser.
Agenda una reunión individual, únete a una sesión grupal de jueves, habla con Embajadores DSTI o inicia tu postulación.
DSTI School of Engineering — Bachelor of Science in Computer Science & Engineering.