Como os cursos são avaliados
Disciplinas, Unidades de Ensino, notas, regras de aprovação e decisões sobre a conclusão dos cursos são apresentados abaixo de forma concisa e legível.
Esta página reúne as principais normas acadêmicas e os procedimentos práticos: avaliação, integridade, prorrogações, adiamentos, novas tentativas, estudos e deficiência e as pessoas a contatar.
As normas acadêmicas da DSTI são deliberadamente estruturadas: os professores definem a avaliação em suas disciplinas, a Direção de Estudos acompanha a progressão e as solicitações, e os comitês formais mantêm a decisão soberana sobre a conclusão dos cursos e questões disciplinares.
Disciplinas, Unidades de Ensino, notas, regras de aprovação e decisões sobre a conclusão dos cursos são apresentados abaixo de forma concisa e legível.
Prorrogações, adiamentos e novas tentativas seguem procedimentos, formulários e prazos claros por meio da Direção de Estudos e da plataforma de suporte.
Estudantes ou candidatos com deficiência ou uma condição médica devem entrar em contato com a DSTI com antecedência para que a situação seja analisada adequadamente.
As normas de avaliação se aplicam aos cursos de Bacharelado e MSc, em todas as modalidades e ritmos de estudo, salvo quando uma regra específica do curso determinar o contrário.
Os cursos são compostos por Unidades de Ensino, cada uma formada por uma ou várias disciplinas. As disciplinas podem incluir aulas teóricas, práticas ou uma combinação de ambas, e todos são avaliados.
A modalidade On-Campus exige presença física obrigatória, e os estudantes Live Streamed devem permanecer conectados com áudio e vídeo ativos. A assiduidade dos estudantes Online é acompanhada em reuniões com a Direção de Estudos e pelos registros de atividade do DSTI Learn.
A avaliação pode incluir provas finais, avaliações intermediárias, trabalhos, presença e participação. Os professores informam a natureza da avaliação de suas disciplinas.
As notas são expressas em uma escala de 0 a 100 e arredondadas para cima ao múltiplo de cinco mais próximo. Uma disciplina e uma Unidade de Ensino são aprovadas com 60%. A conclusão do curso exige média global mínima de 60%. É permitido reprovar em apenas uma disciplina por Unidade de Ensino. Em todos os casos, o Comissão de Diplomação da DSTI é soberano.
Cada disciplina e cada Unidade de Ensino aprovadas concedem créditos ECTS, e esses créditos são acumulados: uma vez adquiridos, são conservados. Um ano na DSTI não constitui, por si só, um ano de conclusão de curso — mas gera os créditos ECTS de cada disciplina e cada Unidade de Ensino aprovadas, o que constitui uma validação parcial dos estudos realizados. Caso o estudante ingresse posteriormente em outro programa ou instituição, esta é livre para reconhecer todos, parte ou nenhum desses créditos ECTS para fins de aproveitamento (transferência). Esse reconhecimento cabe à instituição receptora e não é garantido pela DSTI. Esses créditos ECTS adquiridos são registrados no histórico acadêmico do estudante, documento que os comprova formalmente perante qualquer instituição receptora.
A integridade acadêmica faz parte da cultura de engenharia da DSTI. Os estudantes são responsáveis pela autenticidade de cada prova, trabalho, artigo, relatório, projeto ou documento que entregam.
Os estudantes devem verificar que seus trabalhos não contenham plágio. As fontes devem ser citadas e incluídas na bibliografia quando pertinente.
A comunicação com outros candidatos, documentos, materiais ou equipamentos não autorizados, atividades online suspeitas e respostas compartilhadas podem levar a uma análise disciplinar.
Quando ferramentas de IA generativa são usadas em uma atividade ou trabalho estudantil, esse uso deve ser declarado. O uso não declarado, ou que substitua integralmente o trabalho humano, é tratado como plágio.
As solicitações devem ser apresentadas com antecedência pela plataforma de suporte, usando o formulário correto e os comprovantes exigidos. A Direção de Estudos e o professor responsável analisam cada solicitação conforme a política aplicável.
Para estudantes em tempo integral. A solicitação deve ser apresentada antes do prazo. As prorrogações são normalmente de até 10 dias úteis e não têm custo.
Para estudantes em tempo integral. O adiamento se aplica a circunstâncias atenuantes graves e normalmente transfere a avaliação para a turma seguinte. É obrigatório apresentar comprovantes.
Para estudantes em tempo integral e Online. A solicitação de nova tentativa deve normalmente ser apresentada em até cinco dias úteis após a divulgação da nota.
| Procedimento | Momento | Comprovantes | Prazo da solicitação | Taxa |
|---|---|---|---|---|
| Prorrogação de prazo | Máximo de 10 dias úteis | Opcional | Antes da data de entrega | Sem taxa |
| Adiamento de avaliação | Com a turma seguinte | Obrigatório | Normalmente antes da avaliação, com períodos retroativos limitados em caso de circunstâncias atenuantes | € 60 / € 110 |
| Nova tentativa de avaliação | Com a turma seguinte | Opcional na primeira nova tentativa; obrigatório na segunda | Em até cinco dias úteis após a divulgação da nota | € 60 / € 110 |
A Comissão de Diplomação analisa os resultados acadêmicos e profissionais e decide se o diploma será concedido ao estudante.
A Comissão pode conceder o diploma, inclusive por decisão soberana, ou recusar a diplomação. Uma recusa parcial pode levar a cursar novamente determinados módulos ou o curso completo; uma recusa total implica o desligamento. As decisões de diplomação soberana ou de recusa devem ser fundamentadas.
O estudante que não obteve seu diploma pode interpor recurso nos termos do artigo 7. Uma Comissão de Recurso distinta analisa o caso e apresenta seu parecer; o Conselho de Administração da DSTI toma a decisão final e fundamentada.
A DSTI School of Engineering busca oferecer um ambiente de aprendizagem inclusivo e, ao mesmo tempo, manter transparência sobre as exigências práticas e acadêmicas de seus cursos.
Se você tem uma deficiência, uma condição médica ou pode precisar de adaptações razoáveis, entre em contato com a equipe desde a candidatura. Cada situação é analisada individualmente.
A posição da DSTI é ser clara desde o início: as adaptações são analisadas com antecedência e caso a caso, para que candidatos e estudantes compreendam o apoio possível dentro das exigências do curso.
A Referente de Deficiência oferece acompanhamento individual e facilita a inclusão educacional de estudantes com deficiência.
laurence.crucifix@dsti.institute
04 89 41 29 44
Como os cursos da DSTI envolvem computação técnica, avaliações, projetos profissionais e atividades práticas, algumas situações podem ser incompatíveis com os estudos ou a avaliação na DSTI. A escola analisa essas situações com cuidado e transparência.
Solicitações relativas a avaliações, dúvidas sobre progressão e questões de apoio devem usar o canal adequado da DSTI para que possam ser acompanhadas e analisadas de forma consistente.
Prorrogações, adiamentos, novas tentativas e dúvidas sobre progressão devem ser encaminhados pela plataforma de suporte da DSTI, com o formulário e os comprovantes pertinentes quando exigidos.
Estes recursos oficiais e especializados estão em francês. Eles podem ajudar os estudantes a compreender o reconhecimento, os direitos e os mecanismos de apoio na França.
Para dúvidas durante o processo seletivo, fale com a equipe de Admissões. Estudantes matriculados devem usar a plataforma de suporte para que a Direção de Estudos possa analisar adequadamente a situação.