# A TI eficiente começa antes do código

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Sistemas de engenharia e sociedade

Um algoritmo é executado em hardware; o hardware está instalado em uma infraestrutura; a infraestrutura depende de um sistema de energia; e esse sistema opera em um clima em transformação. O seminário de graduação da DSTI acompanha essa cadeia durante três anos, das leis físicas às decisões computacionais.

ECI

Síntese editorial docente
Com base no seminário ministrado ao longo dos três anos do Bacharelado em Ciência da Computação e Engenharia

25 de junho de 2026
20 min de leitura
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Ano 1
Energia e física

Ano 2
Clima como um sistema acoplado

Ano 3
Computação dentro da fronteira

![Uma ilustração de sistemas conectando computação eficiente, infraestrutura de energia e clima](https://media.dsti.school/assets/efficient-IT-begins-before-the-code.png)

> **Figure caption:** Uma decisão computacional pertence a uma cadeia de sistemas físicos. O artigo acompanha essa cadeia em vez de tratar a eficiência apenas como uma propriedade do código.

## A palavra “eficiente” é incompleta por si só

Um aplicativo pode executar menos instruções e ainda exigir hardware mais especializado. Um data center pode melhorar sua eficiência no uso de energia enquanto a demanda total do serviço aumenta. Um modelo pode otimizar uma rede elétrica enquanto consome energia para treinar e operar. Nenhuma dessas afirmações é contraditória. Eles descrevem limites diferentes, denominadores diferentes e decisões diferentes.

É por isso que o seminário de bacharelado Energia — Clima — TI sustentável não começa com uma lista de tecnologias ambientalmente preferíveis. Começa com a energia como uma quantidade física, passa para o clima como um sistema planetário acoplado e só então se volta para a infraestrutura de computação. A sequência foi projetada para fazer uma afirmação mais restrita: antes que um engenheiro considere um sistema eficiente, os limites do sistema e as suposições físicas devem estar visíveis.

01
Carga de trabalho
Instruções, movimentação de dados, tamanho do modelo

02
Hardware
Processadores, memória, armazenamento, aceleradores

03
Infraestrutura
Refrigeração, redundância, redes, edifícios

04
Sistema de energia
Restrições de geração, armazenamento, despacho e rede

05
Sistema climático
Radiação, oceanos, atmosfera e feedbacks

A engenharia de software incentiva a abstração por boas razões. Uma função oculta detalhes de implementação; uma máquina virtual oculta hardware; um serviço em nuvem oculta máquinas, refrigeração e distribuição de energia. A abstração se torna perigosa somente quando a camada oculta também é onde ocorre o custo relevante.

Para questões ambientais e energéticas, talvez seja necessário expandir o limite de uma operação para o serviço completo, da eletricidade operacional para o hardware incorporado, ou do mix elétrico médio de um data center para a geração marginal usada em um determinado momento. Nenhum limite único está correto para cada pergunta. Declarar isso é a primeira parte do trabalho de engenharia.

Limite do sistema: Para questões ambientais e energéticas, talvez seja necessário expandir o limite de uma operação para o serviço completo, da eletricidade operacional para o hardware incorporado, ou do mix elétrico médio de um data center para a geração marginal usada em um determinado momento. Nenhum limite único está correto para cada pergunta. Declarar isso é a primeira parte do trabalho de engenharia.

## 01 Ano 1 · Restrições físicas

O primeiro ano estabelece a alfabetização física e infraestrutural. Os alunos distinguem energia de potência; examinam formas mecânicas, químicas, elétricas, térmicas e nucleares; e acompanham as transformações pelas quais o trabalho útil é obtido. Eles consideram a termodinâmica não como um capítulo decorativo da física, mas como uma restrição em todo sistema de energia.

A primeira lei afirma que a energia é conservada. Não afirma que toda conversão seja igualmente útil ou reversível. O calor passa de um corpo mais quente para um mais frio; os motores rejeitam o calor; o transporte e a conversão introduzem perdas; a segunda lei explica por que um balanço energético tecnicamente possível não implica um processo reversível. A “eficiência”, portanto, tem um numerador, um denominador e um limite físico antes de se tornar uma métrica de software.

O ano então passa por transferência de calor e massa, máquinas térmicas, ondas, sensoriamento remoto, energia fóssil e nuclear, eletricidade e conversão eletromecânica. Um workshop sobre a otimização de energia de uma instalação de pedágio em rodovias reúne as camadas: a IA é introduzida após a descrição do sistema físico, suas medidas e restrições.

`P = dE/dt`
Potência é a taxa na qual a energia é transferida ou convertida.

`ΔU = W + Q`
A mudança de energia interna de um sistema é responsável pelo trabalho e pelo calor recebido.

`η = useful output / input`
A eficiência é uma razão cujo limite e saída útil devem ser declarados.

## 02 Rede e controle

A eletricidade adiciona uma restrição que os estudantes de computação reconhecem imediatamente: o sistema deve ser observado e controlado continuamente. A produção e a demanda devem permanecer equilibradas. Muito pouca geração é um problema; a superprodução descontrolada também é um problema. A produção variável de energia eólica e solar, a manutenção de grandes usinas, os limites de armazenamento e a mudança na demanda afetam a decisão de despacho.

As aulas gravadas de Robert Plana tornam explícita essa dimensão operacional. A geração despachável pode ser ajustada; o armazenamento pode deslocar parte da energia no tempo; redes interconectadas podem compartilhar capacidade; medidores e sensores inteligentes podem revelar uma perturbação local antes que ela se propague. A rede é uma infraestrutura física, mas também um problema distribuído de detecção, previsão, otimização e proteção.

Essa conexão importa mais tarde. Uma carga de trabalho de computação não é fornecida por uma quantidade abstrata chamada eletricidade. Ele chega a um determinado local e horário, por meio de uma rede com capacidade finita, a partir de uma combinação de ativos com diferentes tempos de resposta, disponibilidade, emissões e restrições de manutenção.

Observe

Medidores e sensores expõem o estado com resolução espacial e temporal útil.

Estimativa

Previsões e modelos transformam observações parciais em uma visão da provável demanda e oferta.

Decida

O despacho, o armazenamento e a resposta à demanda alocam flexibilidade limitada.

Proteger

O controle e o isolamento evitam que uma falha local se torne uma perda maior de serviço.

## 03 Ano 2 · Sistemas acoplados

O segundo ano muda de escala. O clima não é apresentado como uma sequência de eventos climáticos excepcionais, mas como estatísticas e dinâmicas de um sistema acoplado. O clima descreve as condições atmosféricas de curto prazo. O clima diz respeito a períodos, distribuições e extremos mais longos e exige que a atmosfera, os oceanos, o gelo, a terra e a biosfera sejam considerados em conjunto.

A aula introdutória de David Medio acompanha a energia através desse sistema. A radiação solar e terrestre interage com gases, aerossóis e nuvens. A atmosfera e o oceano trocam calor, água e momento. O gelo modifica o albedo e o nível do mar; a vegetação troca carbono e água; a circulação oceânica redistribui calor pelo planeta. Uma mudança em um componente pode alterar vários outros, às vezes em escalas de tempo muito diferentes.

É aqui que a conexão do seminário com dados e ciência da computação se torna metodológica. Uma tendência não é uma anedota. Um modelo não é o sistema em si. As medições têm cobertura espacial, incerteza e limitações históricas. Uma conclusão confiável conecta observações, estatísticas e um mecanismo fisicamente plausível. A ciência climática, portanto, oferece aos alunos um exemplo exigente de raciocínio a partir de dados incompletos dentro de um sistema não linear.

Atmosfera

Oceano

Criosfera

Biosfera

Litosfera

O oceano não é cenário de fundo. Sua capacidade térmica o torna um grande reservatório de excesso de calor, enquanto a circulação redistribui energia e carbono dissolvido. Ignorá-lo produziria um modelo mais simples — e o sistema errado.

## 04 Ano 3 · Decisões de computação

Somente no terceiro ano a própria computação se torna o principal objeto de análise. Até então, os estudantes já se depararam com infraestrutura em nuvem, engenharia de dados e IA. Eles podem examinar data centers, armazenamento, redes e algoritmos sem tratar o consumo de eletricidade como um número isolado.

O curso considera a computação em duas funções. É uma carga: processadores, memória, armazenamento, movimentação de dados, resfriamento, resiliência e substituição de hardware exigem recursos. Também é um instrumento: as mesmas tecnologias suportam modelagem climática, sensoriamento remoto, redes inteligentes, previsão de demanda, gerenciamento de água, mobilidade e otimização industrial. Uma função não cancela a outra.

A questão da engenharia, portanto, não é se a IA ou a computação em nuvem são “boas” ou “ruins” para o meio ambiente. É se um serviço definido produz valor suficiente para justificar seus impactos medidos; se outra arquitetura pode fornecer o mesmo serviço com menos recursos; e se uma aparente melhoria transfere a carga para outra camada, local ou horário.

### TI como carga

- Computação, memória e movimentação de dados

- Refrigeração, edifícios e capacidade redundante

- Redes e armazenamento distribuído geograficamente

- Fabricação, vida útil e substituição de hardware

### TI como instrumento

- Observação e modelagem climática

- Monitoramento, previsão e controle da rede

- Otimização de sistemas industriais e de transporte

- Apoio à decisão para água, agricultura e mobilidade

## 05 Métricas

As métricas são úteis somente quando a pergunta é explícita. Energia por inferência, carbono por transação, utilização do servidor e eficácia do uso de energia descrevem diferentes partes de um sistema. Nenhuma é uma pontuação universal. Um valor menor pode coexistir com um impacto total maior quando a demanda cresce, quando o trabalho muda para outro lugar ou quando uma maior eficiência torna um serviço barato o suficiente para ser usado com muito mais frequência.

Esse é o problema da recuperação na forma prática. Isso não torna a eficiência inútil. Isso significa que os engenheiros devem relatar a intensidade e a escala e distinguir uma otimização local de uma redução no nível do sistema. Eles também devem indicar se as estimativas dizem respeito à eletricidade operacional, impactos do ciclo de vida, emissões médias da rede ou mudanças marginais.

Numerador

Que serviço útil ou resultado de engenharia está sendo contado?

Denominador

Energia, carbono, hardware, água, custo, tempo — ou vários deles?

Limite

Quais camadas, locais e estágios do ciclo de vida estão incluídos?

Decisão

Que escolha essa medição pode realmente suportar?

## 06 Por que três anos

O seminário dura três anos porque as perguntas se tornam mais precisas à medida que o vocabulário técnico dos alunos cresce. No primeiro ano, conservação, conversão e infraestrutura restringem o problema. No segundo, sistemas acoplados, observações e incertezas o complicam. No terceiro, as arquiteturas de computação podem ser examinadas dentro desses limites físicos.

A progressão foi proposta por José Massol, presidente e cofundador da DSTI. Sua formação na Arts et Métiers e na Supélec, seguida por uma carreira em sistemas complexos na indústria francesa de defesa, orientou uma questão curricular simples: um engenheiro de computação pode ter uma formação completa sem conhecer a infraestrutura energética e física da qual dependem os sistemas digitais? O conteúdo didático e científico é desenvolvido pelos professores responsáveis por cada parte; a contribuição original foi insistir que essa questão permanecesse presente ao longo de todo o curso.

Ano 1 · Restrições físicas

### Restrições físicas

Energia, potência, termodinâmica, conversão, geração, redes e otimização.

Ano 2 · Sistemas acoplados

### Sistemas acoplados

Clima, observações, feedbacks, escalas de tempo, modelos e impactos ambientais.

Ano 3 · Decisões de computação

### Decisões de computação

Nuvem, data centers, IA, limites do ciclo de vida, métricas, ética e compensações.

### Uma questão curricular, não uma reivindicação de propriedade

A origem do seminário é reconhecida porque o design do currículo é importante. Não faz de seu proponente o autor da física, da ciência climática ou da computação ensinada nela. Essas contribuições pertencem aos especialistas que ensinam e revisam continuamente a sequência.

[José Massol · Fundadores da DSTI](https://dsti.school/pt/sobre-dsti#founders)

## 07 Colaboradores

As credenciais importam porque o tema atravessa várias disciplinas. O seminário é ministrado por pessoas cujo trabalho as insere nos sistemas em discussão, e não porque o artigo precise apresentar uma lista de títulos.

### Robert Plana

Sistemas de energia e infraestrutura de missão crítica

Ex-professor universitário e líder de pesquisa pública; executivo de tecnologia trabalhando em transição energética, engenharia digital e infraestrutura de missão crítica.

[Assystem](https://www.assystem.com/en/investors/governance/) · [Google Scholar](https://scholar.google.fr/citations?user=zTcbaxoAAAAJ&hl=fr) · [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/dr-robert-plana-13b08822/)

### David Medio

Sistemas climáticos e ambientais

Cientista ambiental marinho cujo trabalho abrange sistemas climáticos, oceânicos e costeiros, avaliação ambiental, biodiversidade e políticas.

[University of York](https://www.york.ac.uk/environment-geography/people/david-medio/) · [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/david-medio-69003b35/) · [Relógio Blue Ocean](https://www.blueocean.watch/the-team/)

### Edouard Machover

Engenharia de energia, física e otimização

Doutor em engenharia de energia com pesquisa e trabalho aplicado conectando problemas de física, sensoriamento remoto, IA, infraestrutura e redução de emissões.

[Google Scholar](https://scholar.google.fr/citations?hl=en&user=PLwbzaIAAAAJ) · [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/edouard-machover-3345b552/) · [Alunos da Centrale Supélec](https://association.centralesupelec-alumni.com/fr/cv/edouard-machover/ecole-centrale-paris/2010)

### Jacques Blum

Matemática aplicada e modelagem física

Professor emérito e matemático cujo ensino conecta modelos físicos, otimização, assimilação de dados, fissão e fusão.

[LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/jacques-blum-9b987830/) · [Google Scholar](https://scholar.google.fr/citations?user=a6j2zmcAAAAJ&hl=fr) · [Université Côte d’Azur](https://math.univ-cotedazur.fr/~jblum/) · [Wikipédia](https://fr.wikipedia.org/wiki/Jacques_Blum)

### Luca Sainte-Croix

Infraestrutura de nuvem e dados

Engenheiro de computação e profissional de dados que ensina infraestrutura em nuvem, segurança e a camada de computação da TI sustentável.

[LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/luca-sainte-croix/) · [GitHub](https://github.com/LucaSainteCroix) · [Malte](https://www.malt.fr/profile/lucasaintecroix)

### José Massol

Origem do currículo

DSTI Presidente e cofundador; ex-aluno da Arts et Métiers e Supélec com uma longa carreira em sistemas industriais e de defesa complexos.

[DSTI](https://dsti.school/pt/sobre-dsti#founders) · [LinkedIn](https://www.linkedin.com/in/josemassol/?locale=en) · [Les Echos](https://www.lesechos.fr/2005/09/jose-massol-617634)

## 08 O resultado útil é uma pergunta melhor

O seminário não termina com uma lista aprovada de tecnologias. Isso deve deixar um engenheiro menos disposto a aceitar uma reclamação cujas suposições físicas estejam ocultas.

Onde os limites do sistema começam e terminam?

A métrica é uma intensidade ou um impacto total?

Qual fonte de energia responde à próxima unidade de demanda?

Que restrição de confiabilidade ou segurança impede o aparente ótimo?

A eficiência reduz o uso total ou estimula mais uso?

Qual incerteza poderia mudar a decisão?

Que carga foi transferida para outra camada, lugar ou tempo?

Qual parte pertence à engenharia, gestão ou política pública?

Nota editorial: este artigo sintetiza o conteúdo e a lógica de um seminário ministrado por vários colaboradores ao longo do BSc. O texto não atribui a redação editorial a nenhum professor individual e simplifica algumas questões científicas e de engenharia para um público técnico amplo.

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